基本メソッド
●オリジナル曲・クラッシック曲・ポピュラー曲などを含み、ミュージック・ケアのオリジナル基本メソッドとしています。これらの曲には、発達援助や身体機能促進の観点で作られた基本動作と基本姿勢（キーポジション）が組み合わされています。（約100曲）
身体表情表現
●心と体はつながっていることから、相手の気持ちを言葉ではなく、情動で伝え合うものです。
●ボティーンゲージとしての役割を果たすものでもあります。
●発達援助・機能訓練としても役に立ちます。
歌唱
懐メロ、唱歌・民謡などを取り入れ、回想・言葉の誘発・呼吸を整えるなどを行っていきます。
楽器演奏

●音楽技術を高めるための訓練として行うのではなく、音楽をより積極的に楽しむために利用します。そのために、メロディー楽器よりも打楽器などを主に使用します。
その他の道具の使用
●聴覚だけでなく、視覚・触覚・嗅覚などを刺激し、音楽を楽しみます。
●音楽を感じてもらうために、シャボン玉・フラップバルーン・ボール・紙・ボード・ビニール袋などを利用します。
●また、音楽を伝える手段として、タッピング・マッサージ・見せて・触って風を感じて・・・などの方法を利用します。
即興プログラム
●その場で集団を観察し、対象者の気分やリズムに合わせ、対話をするように即興でプログラムを組み立てていきます。
●セッション全体をひとつの曲として見立てて、最後には静かで心が落ち着き満足感を持って、快い余韻を残すような曲で終わるように組み立てます。

ミュージック・ケアの対象者 

 赤ちゃんからお年寄りまで、障害があってもなくても、どんな人も対象になります。
●発達の援助
知的障害、ダウン症、自閉症、情緒障害、精神障害、言語障害、視覚障害、脳性マヒ、重症心身障害、強度行動障害、重複障害
●心身のリハビリテーション
認知症老人、寝たきり老人、脳卒中リハビリ
●元気な人づくり（保健事業）
子育て支援（一般乳幼児）
心の教室（登校拒否、学級崩壊）
元気な人づくり（一般老人、一般婦人、マタニティー）
介護予防